ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ

 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ EGG HUNTING

Σήμερα 26/4/2024, στο μάθημα των Αγγλικών οι μαθητές της Α και Β τάξης, μπήκαν σε εορταστική πασχαλινή ατμόσφαιρα και έπαιξαν  Κυνήγι Αυγού (Egg Hunting)! Τα παιδιά της Β τάξης κρύψανε τα αυγά και οι μαθητές της Α τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες και τα βρήκαν! Το αποτέλεσμα: ισοπαλία!!! Το διασκεδάσαμε όλοι πολύ!!! 

Καλό Πάσχα σε όλους!!

ΔΡΑΣΕΙΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

 Οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και ΣΤ, με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού της Στ΄ τάξης, κ. Κουβούση Θανάση, πραγματοποίησαν δραστηριότητες Ρομποτικής, στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Πιλοτικό Πρόγραμμα Ρομποτικής της Περιφέρειας Αττικής. Αξιοποιώντας τον εξοπλισμό που λάβαμε στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού και το σχετικό επιμορφωτικό πρόγραμμα που παρακολούθησε ο κ. Κουβούσης, οι μαθητές μας κατασκεύασαν τα δικά τους ρομποτάκια και ξεκίνησαν ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο του STEM!

 1^η κατασκευή: ΡΟΜΠΟΤ ΠΥΓΜΑΧΟΣ

«Φορέστε τα γάντια σας, το καμπανάκι της έναρξης μόλις χτύπησε! Ένας αμφίρροπος αγώνας πυγμαχίας ξεκινά»

Τα παιδιά του Ε1΄ κατασκεύασαν ένα ρομπότ «πυγμάχο» και το προγραμμάτισαν ώστε μόλις «ο αντίπαλος» το πλησιάσει, αυτό να ξεκινά τις … γροθιές. Δυσκολευτήκαμε λίγο στην κατασκευή αλλά τελικά τα καταφέραμε. Ο Mike, όπως τον ονόμασαν τα παιδιά, είναι ανίκητος.

 2^η κατασκευή: ΑΙΣΘΗΤΗΡΑΣ ΥΓΡΑΣΙΑΣ ΕΔΑΦΟΥΣ

“Πολλά φυτά καταστρέφονται εξαιτίας του υπερβολικού ποτίσματος. Οι ρίζες των φυτών χρειάζονται τον αέρα όσο και το νερό. Δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί πόσο πολύ και πόσο συχνά πρέπει να ποτίζουμε. Το αραιό πότισμα ή το στεγνό χώμα είναι και αυτό αιτία προβλημάτων. Πρέπει λοιπόν να υπάρχει πάντοτε υγρασία στο χώμα ώστε να διατηρούνται διαλυμένες οι θρεπτικές ουσίες για να απορροφώνται από το φυτό”

Φτιάξαμε λοιπόν με τα παιδιά της ΣΤ΄ ένα σύστημα υπενθύμισης ποτίσματος φυτών χρησιμοποιώντας έναν αισθητήρα υγρασίας εδάφους και μια οθόνη LED. Οι αισθητήρες ανιχνεύουν την υγρασία στο έδαφος και αν αυτή πέσει κάτω από ένα συγκεκριμένο όριο, το σύστημα ενεργοποιεί μια υπενθύμιση για το πότισμα των φυτών, εμφανίζοντας ένα μήνυμα ή ανάβοντας φωτεινές ενδείξεις LED.

Τα παιδιά συναρμολόγησαν το ρομπότ και το προγραμμάτισαν ώστε να εκτελεί την παραπάνω λειτουργία. Τα παιδιά της Τετάρτης τάξης έφεραν στη ΣΤ τάξη μερικές γλαστρούλες που είχαν φυτέψει και παρακολουθήσαμε τα επίπεδα υγρασίας του χώματος. Έτσι τα παιδιά γνώριζαν αν το φυτό τους χρειαζόταν πότισμα.

 3^η κατασκευή: ΦΑΝΑΡΙ

Τα φανάρια παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο στην καθημερινότητά μας, καθώς ελέγχουν τη ροή της κυκλοφορίας και διασφαλίζουν την οδική ασφάλεια. Φανταστείτε πόσο ενδιαφέρουσα  εφεύρεση θα ήταν αν μπορούσαμε να φτιάξουμε το δικό μας μοντέλο φαναριού και να το ελέγξουμε να ανάβει και να σβήνει όπως εμείς το προγραμματίσουμε.

Σε αυτό το έργο  φτιάξαμε με τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης ένα μοντέλο φαναριού. Μάθαμε για τον έλεγχο και τον προγραμματισμό των φώτων LED και  τα εφαρμόσαμε στην παραγωγή ενός φαναριού. Το προγραμματίσαμε ώστε το πράσινο φως να ανάβει για 5 δευτερόλεπτα και το κόκκινο φως  για άλλα 5 δευτερόλεπτα, εναλλάξ με το κίτρινο φως που ανάβει για 2 δευτερόλεπτα μεταξύ κάθε διακόπτη.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

 Αγαπητοί γονείς,

παρακάτω μπορείτε να ενημερωθείτε σχετικά με τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών της ΣΤ΄ τάξης σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Γυμνάσια για το σχολικό έτος 2024-2025. 

Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2024_2025 (κλικ για να ανοίξετε την εγκύκλιο)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών σχολείων για το σχολικό έτος 2024_2025 (κλικ για να ανοίξετε την εγκύκλιο)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Εγκύκλιος 117162_ΕΓΓΡΑΦΕΣ_ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ Ν4800

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας ποικίλες δράσεις με θέμα το βιβλίο μέσα στον μήνα Απρίλιο.

Την Τρίτη 2 Απριλίου όλα τα τμήματα του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Θέατρο ΑΛΦΑ, όπου παρακολούθησαν την παράσταση "Κοντά στις Ράγες", βασιμένη στο ομώνυμο βιβλίο της συγγραφέως Άλκης Ζέη. 

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, αντλώντας έμπνευση από την αφίσα της Παγκόσμιας Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY) για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024, δημιούργησαν, με την εμψύχωση της εκπαιδευτικού Αγγλικών, κ. Κοντογουλίδου Πόπης, τη δική τους αφίσα και έστειλαν το δικό τους μήνυμα για την αξία του βιβλίου στη ζωή μας, στα Αγγλικά.

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης δημιούργησαν βιβλιοπαρουσιάσεις για τα αγαπημένα τους βιβλία, οι οποίες συγκεντρώθηκαν στο μεγάλο ξύλινο δέντρο του σχολείου μας, που μεταμορφώθηκε σε ένα γεμάτο καρπούς "βιβλιόδεντρο"! Οι καρποί του: βιβλία που μέσα από τις σελίδες τους μας ταξιδεύουν στον κόσμο της φαντασίας. Οι μαθητές των άλλων τάξεων είχαν την ευκαιρία να διαβάσουν τις βιβλιοπαρουσιάσεις και να επιλέξουν από αυτές βιβλία που τους εξάπτουν την περιέργεια για να ανακαλύψουν τις ιστορίες τους.   

Την εβδομάδα 2-8 Απριλίου, με τη φροντίδα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, λειτούργησε στο σχολείο έκθεση βιβλίου.

Ο μήνας που αφιερώθηκε σε δράσεις για το βιβλίο έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο με την επίσκεψη στο σχολείο μας της συγγραφέως Μαίρης Τσόγκα  και τη συνάντηση και αλληλεπίδρασή της με τους μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων, τη Δευτέρα 22 Απριλίου (λεπτομέρειες στην προηγούμενη ανάρτηση).

 

     

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ Α, Β ΚΑΙ Γ ΤΑΞΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΜΑΙΡΗ ΤΣΟΓΚΑ

 Σήμερα, Δευτέρα 22 Απριλίου, ήταν μια ιδιαίτερη μέρα για το σχολείο μας! Μια μέρα που μας πλημμύρισε συγκίνηση και χαρά καθώς υποδεχτήκαμε την αγαπημένη μας συγγραφέα κ. Mary Tsoga, αλλά και τον πρωταγωνιστή ενός από τα βιβλία της, τον μοναδικό, γενναίο και τρυφερό Ούσκο!

Τα παιδιά μας υποδέχτηκαν την κ. Τσόγκα, παρουσιάζοντάς της το δέντρο με τα βιβλία της, που με αγάπη έφτιαξαν για εκείνη. Στη συνέχεια, η συγγραφέας μας μάγεψε με τον μοναδικό, παιγνιώδη και θεατρικό τρόπο που μας διηγήθηκε την ιστορία του Ούσκο, του πρώτου αρκούδου με καροτσάκι! Το «πιο δυνατό αρκουδάκι» του κόσμου, που γνωρίσαμε μέσα από τις σελίδες του βιβλίου της, μας έμαθε πόσο σημαντικό είναι να αγκαλιάζουμε με αγάπη κάθε πλάσμα που έχει ανάγκη για φροντίδα, όπως οι εθελοντές του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ φρόντισαν τον Ούσκο και του έδωσαν την ευκαιρία να απολαύσει τη φύση, να αποκτήσει πολλούς φίλους, ανθρώπους και ζώα, να αγαπήσει και να αγαπηθεί. Μας έδειξε επίσης πως η αναπηρία και η κάθε είδους διαφορετικότητα δεν μπορεί και δεν πρέπει να αφήνει κανέναν να απομονώνεται και να στερείται τις χαρές της ζωής. Το μόνο που χρειάζεται είναι αγάπη, φροντίδα, νοιάξιμο και τότε όλα τα εμπόδια ξεπερνιούνται!!! Επιπλέον, μας έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε περισσότερα για το σπουδαίο έργο του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ για την προστασία ειδών ζώων που κινδυνεύουν, όπως οι αρκούδες και οι λύκοι.

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην παρουσίαση, απαντώντας σε ερωτήσεις της κ. Τσόγκα. Στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να της υποβάλουν τις δικές τους ερωτήσεις και να συζητήσουν μαζί της τόσο για το συγκεκριμένο βιβλίο όσο και για την ενασχόλησή της με τη συγγραφή παιδικών βιβλίων. Μοιράστηκαν ακόμη με τη συγγραφέα την αφίσα που δημιούργησαν με τα συναισθήματα και τις σκέψεις του Ούσκο, όταν πρωτοβρέθηκε αντιμέτωπος με την αναπηρία και όταν, στη συνέχεια, αγκαλιάστηκε από τους ανθρώπους που του έδωσαν την ευκαιρία να ζήσει όλες τις χαρές της ζωής. Η συνάντησή μας με τη συγγραφέα και τον Ούσκω έκλεισε με το υπέροχο τραγούδι του Ούσκο σε στίχους της κ. Τσόγκα και μουσική Γιάννη Τιπτιρή, που τραγουδήσαμε όλοι μαζί και την απόδοσή του με χορευτικές κινήσεις από τα παιδιά της Α΄ τάξης.

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Τσόγκα και τον Ούσκο για όλα όσα μας έμαθαν!!! Οι μαθητές μας τους αγάπησαν και τους δυο και σίγουρα, μετά από την όμορφη εμπειρία της συνάντησής μαζί τους, θα αναζητήσουν νέες συναρπαστικές διαδρομές στις σελίδες κι άλλων βιβλίων, διασχίζοντας δάση, βουνά και θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!!!

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΥΠΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ e-Twinning

 Οι μαθητες μας έφτασαν λοιπόν στην ολοκλήρωση του υπέροχου ταξιδιού τους  στο πλαίσιο του Προγράμματος e-Twinning των Β΄ και Δ΄ τάξεων!

Συνεργάστηκαν, δημιούργησαν, διασκέδασαν, αντάλλάξαν ιδέες και απόψεις και έμαθαν πολλά, όχι μόνο για την ανακύκλωση και την οικολογική συνείδηση που θα πρέπει όλοι μας να αναπτύξουμε για να δώσουμε μια ανάσα στον πλανήτη μας, αλλά και ο ένας για τον άλλο! 

Τα σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου αλληλεπιδράσαμε και το αποτέλεσμα ήταν μαγικό! Οι δράσεις οδηγούσαν πάντα σε ένα συνεργατικό, ιδιαίτερο δημιούργημα  και τι καλύτερο από το να κλείσουμε το έργο μας δίνοντας του όνομα και μορφή όλοι μαζί και πάλι, συνεργατικά! Το logo μας γεννήθηκε, ταξίδεψε σε Ελλάδα και Κύπρο  και ολοκληρώθηκε με την πινελιά των παιδιών από όλα τα σχολεία και ιδού το αποτέλεσμα! 

Μπράβο σας παιδιά!

ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ E-TWINNING

 Οι μαθητές του σχολείου μας έγραψαν, σε συνεργασία με τους μαθητές των υπόλοιων συνεργαζόμενων στο e-twinning πρόγραμμα σχολείων, το δικό τους τραγούδι για την ανακύκλωση (κλικ για να το ανοίξετε), με τίτλο "ΤΗΕ EARTH SONG- Let's work together", αντλώντας έμπνευση από όλη την πορεία του έργου "Ανακυκλώνουμε μαζί μια ανάσα παίρνει η Γη. Go Green Save the Earth"! Κάθε σχολείο γράφει το δικό του μέρος και στη συνέχεια, η καθηγήτρια μουσικής του 9ου Δ. Σ. Κορυδαλλού, μελοποιεί το τραγούδι και ενώνει όλες  μαζί τις συμμετοχές! Η αγγελική φωνή της ενώνεται με τις γλυκές φωνούλες των παιδιών μας!

Οι πιο μεγάλοι μας μαθητές σε κάθε σχολείο γράφουν και τραγουδούν από ένα τετράστιχο και οι μικροί μαθητές της Β τάξης δύο εκ των σχολείων γράφουν και τραγουδούν το ρεφρέν του τραγουδιού μας!

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Δωροθέα Μιχαήλ, Μουσικολόγο, Μουσικοπαιδαγωγό, μέλος του μουσικού συγκροτήματος "Stringless" για την πολύτιμη βοήθεια της στο εγχείρημά μας αυτό!

Δείτε ΕΔΩ τους στίχους του τραγουδιού 

Καλή μας έμπνευση και καλή μας διασκέδαση! Η μουσική μας ενώνει!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ-ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Π.Ε. Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΣΥΝΘΕΤΗ ΜΙΜΗ ΠΛΕΣΣΑ

Το σχολείο μας συμμετέχει με τους μαθητές/τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης στην εκδήλωση-αφιέρωμα στο έργο του σπουδαίου μουσικοσυνθέτη Μίμη Πλέσσα που διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ’ Αθήνας. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 και ώρα 8.30 μ.μ. στο θέατρο Πέτρας Πετρούπολης με τη συμμετοχή περίπου 1300 μαθητών/τριών από τα σχολεία: 2ο, 4ο, 5ο, 6ο, 11ο, 14ο και 19ο ΔΣ Αιγάλεω, 5ο ΔΣ Αγίας Βαρβάρας, 1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο, 7ο και 10ο ΔΣ Χαϊδαρίου, 4ο, 9ο, 11ο, 13ο, 15ο, 16ο, 18ο, 22ο, 25ο, 30ο, 33ο, 35ο, 36ο, 39ο, 41ο, 45ο ΔΣ Περιστερίου, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο, 7ο, 8ο, 9ο, 10ο, 11ο, 12ο, 14ο, 21ο ΔΣ Ιλίου, 3ο, 6ο , 12ο ΔΣ Πετρούπολης, 1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο, 8ο, 10ο ΔΣ Αγ. Αναργύρων, 1ο, 3ο, 4ο ΔΣ Καματερού. Με τους μαθητές και τις μαθήτριες θα συμπράξει ο Γεράσιμος Ανδρεάτος και η Σοφία Παπάζογλου μαζί με δεκαμελή ορχήστρα αποτελούμενη από εκπαιδευτικούς Μουσικής των ανωτέρω σχολείων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα ερμηνεύσουν χορωδιακά τα τραγούδια του σπουδαίου μουσικοσυνθέτη ενώ σε αρκετά τραγούδια θα εμπλουτίσουν τα ηχοχρώματα της ορχήστρας, παίζοντας φλογέρες, μεταλλόφωνα, πιανίκες, μελλόντικες, ταμπουρίνα και άλλα ρυθμικά κρουστά, ενώ θα χρησιμοποιήσουν και το σώμα τους ως κρουστό μουσικό όργανο. Οι μαθητές/τριες κάθε σχολείου έχουν διδαχθεί τα τραγούδια από τον/την εκπαιδευτικό Μουσικής του σχολείου τους και θα συναντηθούν για πρώτη φορά όλοι μαζί την ημέρα της εκδήλωσης για να τιμήσουν το έργο του.

Μπορείτε να διαβάστε το σχετικό ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ της Δ.Π.Ε. Γ΄ Αθήνας  

Σας περιμένουμε !!!

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗ Δ΄ ΤΑΞΗ

 

Την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 οι μαθητές της Δ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα: «Αγωγή στοματικής υγείας: Στοματική υγεία και διατροφή». Το εν λόγω πρόγραμμα εντάσσεται στο πλαίσιο δράσεων/ παρεμβάσεων Αγωγής Υγείας που συντονίζονται και υλοποιούνται σε συνεργασία των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με στόχο την προαγωγή της σωματικής και ψυχικής υγείας των παιδιών και εφήβων. 

Οδοντίατρος και επισκέπτρια υγείας, στελέχη του Κέντρου Υγείας Χαϊδαρίου, ενημέρωσαν τους μαθητές /τις μαθήτριες για το σωστό βούρτσισμα και τα απαραίτητα μέτρα για τη φροντίδα των δοντιών τους, αλλά και για τους κινδύνους που εγκυμονεί η υπερβολική κατανάλωση συγκεκριμένων ανθυγιεινών τροφών για τη στοματική υγεία. Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Υγείας Χαϊδαρίου για τη συνεργασία και την πολύ ενδιαφέρουσα και χρήσιμη παρέμβαση! Ελπίζουμε η συνεργασία μας να συνεχιστεί και με άλλα προγράμματα που θα βοηθήσουν τους μαθητές μας να υιοθετήσουν συνήθειες που προάγουν τη σωματική και ψυχική τους υγεία.